A.理性思考引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步
B.哲學(xué)意識(shí)支配世界繁榮
C.近代科學(xué)追求王權(quán)公平
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)階級(jí)平等
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A.《哲學(xué)通訊》
B.《純粹理性批判》
C.《社會(huì)契約論》
D.《論法的精神》
A.英國
B.法國
C.德國
D.美國
A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.狄德羅
D.達(dá)爾文
A.有法律就有自由
B.必須通過法律限制政府權(quán)力
C.法治是自由的保障
D.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)
A.以理性思考社會(huì)，反對(duì)專制，提倡民主與法制
B.反對(duì)教會(huì)的封建束縛，主張“因信稱義”
C.批判君權(quán)神授，提出天賦人權(quán)，建立民主共和國
D.批判宗教神學(xué)，提倡人性
最新試題
談?wù)勀銓?duì)“美國人中國觀”的認(rèn)識(shí)。
在“自由”這個(gè)問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)？簡要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？