A.思想解放是社會進步的原動力
B.啟蒙思想必定動搖君主統(tǒng)治
C.思想的啟蒙是政治變革的前奏
D.理性主義是啟蒙運動的核心
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A.主權(quán)在民的思想
B.天賦人權(quán)的思想
C.社會契約的思想
D.三權(quán)分立的思想
A.“人是萬物的尺度”
B.“人是一件多么了不起的杰作”
C.“每個人都是自己的精神牧師”
D.“思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
A.君主制與共和制的激烈爭斗
B.民主政治對個人自由的束縛
C.中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭
D.行政權(quán)力對立法權(quán)的干預(yù)
A.宗教改革
B.文藝復(fù)興
C.啟蒙
D.空想社會主義
A.古希臘羅馬思想傳統(tǒng)
B.神權(quán)思想與拜金主義
C.封建專制與宗教神學(xué)
D.人文主義與理性主義
最新試題
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
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據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運動，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？