A.以民意制約權(quán)力
B.以道德制約
C.以權(quán)力制約權(quán)力
D.以權(quán)利制約權(quán)力
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A.獨(dú)立的思考與自主的精神
B.君主的權(quán)利與黨派的信仰
C.國(guó)家的意志與精神的寄托
D.權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng)
A.體現(xiàn)了啟蒙思想
B.充滿浪漫主義色彩
C.彰顯了冒險(xiǎn)精神
D.適應(yīng)殖民擴(kuò)張要求
A.“一個(gè)國(guó)王、一種法律、一個(gè)信仰”
B.“上帝是宇宙的主宰。君主的權(quán)力來(lái)自上帝”
C.“哪里沒(méi)有法律，哪里就沒(méi)有自由”
D.“教皇是太陽(yáng)，國(guó)王是月亮，國(guó)王的權(quán)力借自教皇
A.“信仰即可得救”
B.“人是萬(wàn)物的尺度”
C.“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”
D.“我們茫然于新事物，并對(duì)未來(lái)充滿了恐懼”
A.主權(quán)在民
B.分權(quán)制衡
C.社會(huì)契約
D.自由平等
最新試題
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么？
17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國(guó)啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
在“自由”這個(gè)問(wèn)題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀，并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
根據(jù)材料一、二，指出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。