A.體現(xiàn)了啟蒙思想
B.充滿浪漫主義色彩
C.彰顯了冒險(xiǎn)精神
D.適應(yīng)殖民擴(kuò)張要求
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A.“一個(gè)國(guó)王、一種法律、一個(gè)信仰”
B.“上帝是宇宙的主宰。君主的權(quán)力來自上帝”
C.“哪里沒有法律，哪里就沒有自由”
D.“教皇是太陽，國(guó)王是月亮，國(guó)王的權(quán)力借自教皇
A.“信仰即可得救”
B.“人是萬物的尺度”
C.“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”
D.“我們茫然于新事物，并對(duì)未來充滿了恐懼”
A.主權(quán)在民
B.分權(quán)制衡
C.社會(huì)契約
D.自由平等
A.三權(quán)分立說
B.天賦人權(quán)
C.社會(huì)契約論
D.法律平等
A.社會(huì)契約論——建立法制社會(huì)
B.文明每前進(jìn)一步，社會(huì)對(duì)抗和不平等就加深一步
C.“政治的目的是自由”
D.生存權(quán)是人的最高的自然權(quán)利
最新試題
17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國(guó)啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
閱讀材料一，指出1784年以前美國(guó)人可能通過哪些渠道了解中國(guó)?！爸袊?guó)皇后號(hào)”來華后，中國(guó)社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國(guó)商人產(chǎn)生一種失望感?！保?/p>
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
材料三選自近代中國(guó)的哪一部文獻(xiàn)？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡(jiǎn)要分析“權(quán)限說”對(duì)近代美國(guó)憲政的影響。
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用？