A.工業(yè)革命、文藝復(fù)興
B.確立君主立憲制、啟蒙運動
C.工業(yè)革命、啟蒙運動
D.確立君主立憲制、文藝復(fù)興
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A.君主專制
B.共和制
C.貴族制
D.君主立憲制
A.三權(quán)分立
B.社會契約論
C.天賦人權(quán)
D.人民主權(quán)
A.天賦人權(quán)
B.自由平等
C.權(quán)力制衡
D.理性
A.財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源
B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役
C.爭奪食物是人類沖突的重要原因
D.奴役與貧困是人類社會的普遍現(xiàn)象
A.人文主義者追求人生享樂的精神
B.反對專制和迷信的啟蒙思想
C.冒險家們開辟新航路的愿望
D.工業(yè)資產(chǎn)階級開拓市場的要求
最新試題
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
17世紀的中國和18世紀的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運動,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!保?/p>
由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結(jié)論?
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,概括近代中國法治變革的特點,并用民國初年的相關(guān)史實加以說明。
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張?簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
根據(jù)材料二,簡要概括其主張?
上述材料所反映哪一階級的利益要求?