A.制定契約限制官吏濫用職權(quán)
B.個人意志凌駕于公權(quán)之上
C.反對用暴力手段解決官民對立
D.官吏行政權(quán)力需接受人民監(jiān)督
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A.開明君主制
B.君主立憲制
C.民主共和制
D.直接民主制
A.君主立憲的觀點(diǎn)
B.革命權(quán)利的學(xué)說
C.社會契約的理念
D.天賦人權(quán)的思想
A.封建專制統(tǒng)治的腐朽和黑暗
B.發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)和自由競爭的要求
C.封建統(tǒng)治陷入全面危機(jī)
D.天主教會的權(quán)威地位業(yè)已動搖
A.人民主權(quán)
B.法律面前人人平等
C.社會契約論
D.天賦人權(quán)
A.倡導(dǎo)“有思想力的人是萬物的尺度”
B.要求肯定人的價值和尊嚴(yán)
C.反對封建專制統(tǒng)治和教會思想束縛
D.強(qiáng)調(diào)“物競天擇，適者生存”
最新試題
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，概括近代中國法治變革的特點(diǎn)，并用民國初年的相關(guān)史實加以說明。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
僅就上述材料而言，你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更可信？請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
根據(jù)材料二和所學(xué)知識，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
上述材料提供的思想主張對促進(jìn)法國社會變革起了什么作用？
上述材料所反映哪一階級的利益要求？
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀？簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
談?wù)勀銓Α懊绹酥袊^”的認(rèn)識。