A.它是歐洲第二次思想解放運(yùn)動(dòng)
B.它重視人的價(jià)值,崇尚人性,成為資產(chǎn)階級(jí)反封建、反神學(xué)世界觀的思想武器
C.它理性批判專制主義,教權(quán)主義,宣揚(yáng)和追求政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由
D.它促使自然科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
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A.立法權(quán)與行政權(quán)都非常重要
B.立法權(quán)與行政權(quán)應(yīng)相互配合
C.議會(huì)至上,以法治國(guó)
D.權(quán)力的制約與平衡
A.以理性的方法思考人類社會(huì)的現(xiàn)象
B.提倡歸納或?qū)嶒?yàn)的方法
C.尊崇人文主義,否定天主教的教規(guī)
D.傾向自由.平等,反對(duì)君主政體
A.天賦人權(quán)說
B.社會(huì)契約論
C.主權(quán)在民說
D.三權(quán)分立說
A.古代希臘
B.文藝復(fù)興時(shí)期
C.宗教改革時(shí)期
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期
A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.盧梭
D.洛克
最新試題
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,概括近代中國(guó)法治變革的特點(diǎn),并用民國(guó)初年的相關(guān)史實(shí)加以說明。
據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
根據(jù)材料二,盧梭提出了怎樣的政治主張?結(jié)合所學(xué)知識(shí),盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國(guó)家政體分別提出了什么主張?
據(jù)清華大學(xué)侯旭東教授研究,“中國(guó)專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國(guó)觀,這種觀點(diǎn)在近代傳入中國(guó),短時(shí)間之內(nèi)便被廣泛傳播。請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景,簡(jiǎn)析“中國(guó)專制說”在近代中國(guó)廣泛傳播的原因。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
閱讀材料一,指出1784年以前美國(guó)人可能通過哪些渠道了解中國(guó)。“中國(guó)皇后號(hào)”來華后,中國(guó)社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國(guó)商人產(chǎn)生一種失望感?!??