A.“社會契約”論
B.“人民主權(quán)”論
C.“三權(quán)分立”說
D.“天賦人權(quán)”論
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A.適應(yīng)了宗教改革運動的要求
B.是當(dāng)時世界上最進步的思想，影響了全世界
C.迎合了新興資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和發(fā)展資本主義的需要
D.是資產(chǎn)階級實施天賦人權(quán)、自由平等的實踐
A.倡導(dǎo)君主立憲制
B.理性地反對封建神權(quán)
C.反對君主專制
D.貶低古希臘和古埃及文化
A.他吸收和發(fā)展了洛克、斯賓諾莎等人的思想，在政治理論上有所創(chuàng)新
B.他的三權(quán)分立學(xué)說，為西方民主政治的實踐提供了重要理論依據(jù)
C.他認(rèn)為只有分權(quán)才能使權(quán)力相互制約，防止專制，保障自由
D.他認(rèn)為立法、行政、司法分別屬于議會、總統(tǒng)和法院
認(rèn)為人們通過訂立契約而組成國家或政府的思想家有（）
①斯賓諾莎②洛克③盧梭④詹姆士一世
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.立法權(quán)
B.司法權(quán)
C.行政權(quán)
D.外交權(quán)
最新試題
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
據(jù)清華大學(xué)侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點在近代傳入中國，短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結(jié)合時代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇枴眮砣A后，中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?！?？
結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。