A.維持原有的社會是實現(xiàn)基本人權(quán)的前提
B.努力構(gòu)建社會新秩序是實現(xiàn)基本人權(quán)的保障
C.社會秩序是神圣不可侵犯的
D.社會秩序是權(quán)利而非義務(wù)
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A.建立完善的代議制
B.由人民直接行使主權(quán)
C.為防止獨裁應(yīng)分權(quán)制衡
D.個人意志即主權(quán)
A.人不是他人的工具,而是自身的目的。
B.絕對的權(quán)力將導(dǎo)致絕對的腐敗。
C.公民權(quán)是一切權(quán)力中最神圣的權(quán)力。
D.教士、官吏、勞動者,既然都同樣隸屬于國家,便應(yīng)同樣繳納賦稅。
A.議會主權(quán)、法律至上
B.君主立憲、三權(quán)分立
C.社會契約、人民主權(quán)
D.民主共和、崇尚科學(xué)
A.文藝復(fù)興時期的人文主義
B.宗教改革中的因信稱義
C.啟蒙運動時期的理性主義
D.工業(yè)革命后的社會主義
A.“一個國王、一種法律、一個信仰”
B.“上帝是宇宙的主宰,君主的權(quán)力來自上帝”
C.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由”
D.“教皇是太陽,國王是月亮,國王的權(quán)力借自教皇”
最新試題
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
根據(jù)材料二,簡要概括其主張?
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
上述材料所反映哪一階級的利益要求?
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
僅就上述材料而言,你認(rèn)為誰的觀點更可信?請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景,闡明你的理由。(假定明清政治制度基本相同)
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點,并指出這次思想解放運動的核心思想。