A.《社會(huì)契約論》
B.《論法的精神》
C.《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》
D.“九十五條論綱”
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A.反映了議行合一的原則
B.體現(xiàn)了社會(huì)契約的思想
C.奠定了人民主權(quán)說的基礎(chǔ)
D.易于導(dǎo)致“多數(shù)人的暴政”
下圖為小馬同學(xué)根據(jù)所學(xué)歷史知識繪制的19世紀(jì)中期某國形象漫畫。該國如此“自負(fù)”的理由不包括()
A.號稱“世界工廠”
B.掌握海上霸權(quán)
C.科技水平領(lǐng)先
D.成為啟蒙運(yùn)動(dòng)中心
下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（）
A.
B.
C.
D.
A.封建專制是啟蒙運(yùn)動(dòng)抨擊的主要對象
B.孟德斯鳩大力提倡人文主義
C.孟德斯鳩認(rèn)為天主教會(huì)扼殺自然人性
D.工業(yè)革命動(dòng)搖了封建專制統(tǒng)治
最新試題
結(jié)合所學(xué)知識概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
上述材料提供的思想主張對促進(jìn)法國社會(huì)變革起了什么作用？
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
材料二反映了哪一時(shí)期美國人的中國觀？簡要分析這一時(shí)期美國人的中國觀形成的原因。
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？