A.是法國大革命的思想武器
B.對拉美獨立運動產(chǎn)生巨大影響
C.是美國獨立戰(zhàn)爭的思想武器
D.是英國資產(chǎn)階級革命的思想武器
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A.封建專制統(tǒng)治的腐朽和黑暗
B.天主教會的權威地位也已動搖
C.封建統(tǒng)治陷入全面危機
D.發(fā)展商品經(jīng)濟和自由競爭的要求
A.智者運動
B.文藝復興和啟蒙運動
C.因信稱義
D.斯多亞學派提倡“人生而平等
A.伏爾泰的“開明專制”主張
B.盧梭的“人民主權”理論
C.狄德羅的“自然神論”學說
D.康德的“思想自由”學說
A.獨立的思考與自主的精神
B.君主的權利與黨派的信仰
C.國家的意志與精神的寄托
D.權威的批判與歷史的傳統(tǒng)
A.確立君主立憲制、啟蒙運動
B.工業(yè)革命、啟蒙運動
C.確立君主立憲制、文藝復興
D.工業(yè)革命、文藝復興
最新試題
上述材料所反映哪一階級的利益要求？
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀？簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內容是什么？
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點，并指出這次思想解放運動的核心思想。
據(jù)清華大學侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點在近代傳入中國，短時間之內便被廣泛傳播。請結合時代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？
在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側重什么?
上述材料提供的思想主張對促進法國社會變革起了什么作用？