A.《論法的精神》
B.《人權宣言》
C.《權利法案》
D.《獨立宣言》
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A.“人君之于天下,不能以獨治也”
B.“上帝是宇宙的主宰,君主的權力來自上帝”
C.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由”
D.“自然法是正當?shù)睦硇詼蕜t”
A.自由平等與人民主權
B.天賦人權與三權分立
C.天賦人權與自由平等
D.人民主權與三權分立
A.啟蒙運動為資產階級革命作了思想動員
B.伏爾泰徹底否定了君主制
C.盧梭主張開明君主專制
D.啟蒙運動直接推翻了法國的封建制度
A.當時中國的社會制度比歐洲各國優(yōu)越
B.伏爾泰對中國文化的高度評價表達了歐洲啟蒙思想家的共同看法
C.儒學和歐洲啟蒙思想的主要內容相同
D.中國文化在歐洲啟蒙思想家中產生過影響
A.以法治保護宗教自由
B.以契約保障個人自由
C.廢除封建財產私有制
D.建立民主共和政體
最新試題
據(jù)清華大學侯旭東教授研究,“中國專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國觀,這種觀點在近代傳入中國,短時間之內便被廣泛傳播。請結合時代背景,簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產生一種失望感?!保?/p>
根據(jù)材料二和所學知識,談談如何理解1789年《人權與公民權利宣言》。
根據(jù)材料一、二,指出法國啟蒙運動興起的條件。
17世紀的中國和18世紀的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運動,根據(jù)材料并結合所學知識,指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產生的共同因素。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
據(jù)材料一,并結合所學知識,概括西方人文精神產生的條件。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
談談你對“美國人中國觀”的認識。