單項選擇題《論語》記載了這樣一個故事:孔子和弟子到衛(wèi)國,弟子問,人口那么多,怎么發(fā)展呢?孔子回答“富之”。弟子又問,大家都富裕了,又該怎么辦?孔子說“教之”。就是說,要教育??鬃拥闹鲝垙恼軐W意義上講是因為()
A.實踐是認識的基礎
B.運動是物質的運動
C.主觀與客觀的統一是具體的歷史的統一
D.意識完全依賴于物質而存在
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1.單項選擇題從“神五”到“神十”,中國的航天人正一步一個腳印地創(chuàng)造出新的奇跡。這充分說明()
A.認識具有反復性和無限性,追求真理是一個永無止境的過程
B.人類的認識能力是有限的
C.實踐是認識的目的和歸宿
D.規(guī)律是客觀的
2.單項選擇題“吾生也有涯,而知也無涯?!鼻f子的這句名言體現的認識論道理是()
A.認識具有反復性
B.認識具有無限性
C.認識的發(fā)展是圓圈式的循環(huán)運動
D.意識是客觀的
3.單項選擇題科學發(fā)展觀指導我國建設美麗中國,進一步提高我國人民的生活水平,這主要基于實踐是()
A.客觀的物質性活動
B.認識的目的和歸宿
C.社會性的活動
D.歷史性的活動
4.單項選擇題實踐之所以能夠檢驗認識是否正確,是因為()
A.實踐是認識的來源
B.實踐是認識發(fā)展的動力
C.實踐是連接主觀和客觀的橋梁
D.實踐是認識的目的和歸宿
5.單項選擇題我國的成語往往蘊含著深刻的哲學寓意。其中與其他三個成語的哲學寓意不同的是()
A.按圖索驥
B.畫餅充饑
C.掩耳盜鈴
D.刻舟求劍
最新試題
從“神一”到“神七”,從“嫦娥二號”到“天宮一號”等歷次科學實踐,在我國空間實驗站技術方面的理論探索、發(fā)展過程中起到了怎樣的作用?
題型:問答題
從《生活與哲學》角度,結合上述材料說明文化創(chuàng)作時應該注意哪些問題?
題型:問答題
上述材料是怎樣體現實踐與認識的辯證關系道理的?
題型:問答題
結合城市發(fā)展理念的變遷,說明人類是如何追求和發(fā)展真理的。
題型:問答題
結合所學經濟生活知識,說明我國為什么高度重"三農"問題。
題型:問答題
上述材料是如何體現實踐與認識辯證關系的?
題型:問答題
上述材料體現了辯證唯物主義認識論的什么道理?
題型:問答題
結合上述材料,從哲學的角度嘗試為意大利科學家進行無罪辯護。
題型:問答題
從唯物論和認識論的角度,談談你對材料二的認識。
題型:問答題
用“追求和發(fā)展真理”的知識,分析我國衛(wèi)星導航系統建設工程的實施過程。
題型:問答題