A.桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲
B.舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家
C.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同
D.草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠
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A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
B.暗潮已到無(wú)人會(huì),只有篙師識(shí)水痕
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)
D.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村
在下列選項(xiàng)中,與漫畫(huà)《抱團(tuán)取暖》體現(xiàn)的唯物辯證法道理相同的是()
A.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.星星之火,可以燎原
D.兄弟同心,其利斷金
最新試題
《規(guī)劃綱要》的形成過(guò)程蘊(yùn)涵了哪些哲理?
說(shuō)明明年經(jīng)濟(jì)“穩(wěn)”字當(dāng)頭是如何做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的?
上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理的?
上述材料是怎樣體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系道理的?
結(jié)合材料分析,我國(guó)“尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識(shí)。
材料二是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的?
結(jié)合材料,說(shuō)明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)過(guò)程的特點(diǎn)的。
上述材料是怎樣體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”這個(gè)道理的?
結(jié)合上述材料,從哲學(xué)的角度嘗試為意大利科學(xué)家進(jìn)行無(wú)罪辯護(hù)。
上述材料是如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的?