A.社會歷史性
B.客觀規(guī)律性
C.主體能動性
D.直接現(xiàn)實性
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A.民惟邦本,本固邦寧
B.信心比黃金更重要
C.事不避難,知難不難
D.逆境中的美德是不屈不撓的
A.自然界自身的運動和規(guī)律
B.意識的能動作用
C.人們改造客觀世界的活動
D.人制造使用工具
A.從特殊性中概括出普遍性
B.在共性的指導下研究個性
C.從實踐到理論的過程
D.從主觀到客觀的過程
A.真理最基本的屬性是客觀性
B.公說公有理,婆說婆有理
C.真理和謬誤的界限是不容混淆的
D.人們的立場、觀點和方法不同會導致對同一個對象產(chǎn)生多種不同的認識
A.真理和謬誤沒有確定的界限
B.真理和謬誤是認識過程的兩個階段
C.任何真理都有自己適用的條件和范圍
D.真理和謬誤可以任意相互轉(zhuǎn)化
最新試題
有人認為“實踐證明,兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理,它是不會改變的?!闭堖\用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。
上述材料是如何體現(xiàn)“求索真理的歷程”的有關(guān)道理的?
運用實踐的相關(guān)知識,簡要回答材料一中古人對地震產(chǎn)生上述認識的原因。
結(jié)合上述材料,從哲學的角度嘗試為意大利科學家進行無罪辯護。
上述材料是如何體現(xiàn)實踐是認識的基礎的?
上述材料中我國空間實驗站技術(shù)探索、發(fā)展的過程,對人們追求真理有什么啟示?
結(jié)合材料,運用“求索真理的歷程”有關(guān)知識分析對食品添加劑的認識過程。
上述材料是如何體現(xiàn)實踐與認識辯證關(guān)系的?
結(jié)合材料,說明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類認識過程的特點的。
上述材料是怎樣體現(xiàn)實踐與認識的辯證關(guān)系道理的?