問答題

材料一1910年,陸士諤完成了一部充滿幻想的小說《新中國》。在小說里,主人公與妻子游歷上海,昔日趾高氣揚的洋人見了中國人畢恭畢敬。街頭的新生事物則更多,以往經(jīng)常碰撞行人的電車也改為地下行駛。“一座很大的鐵橋,跨著黃浦,直接到對岸浦東。”妻子告訴他,這是二十年前,在浦東開博覽會的時候建造的。因為開了博覽會,“現(xiàn)在浦東地方已興旺的與上海差不多了。”小說結(jié)尾,主人公被門檻絆了一跤,就此跌醒,方知是夢幻一場。——摘編自《百年世博夢》
材料二

材料三1953~1957年是新中國革命立國時代的重要階段,是以毛澤東為代表的一代共產(chǎn)黨人,開創(chuàng)了一個新的國家政體,為建立和鞏固政權(quán),所走過的時光。
——《學(xué)習(xí)時報》
材料四

運用所學(xué)知識,分析“現(xiàn)在……我們比歷史上任何時期都更有信心,更有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)”的有利的條件。綜合以上材料和所學(xué)知識,概括近代以來中華民族追求“中國夢”的軌跡。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

據(jù)材料一歸納洪仁玕的主張。

題型:問答題

分別概括三則材料所反映的近代中國三種政治力量及其主要思想理論。依據(jù)材料三,結(jié)合其實踐效果,略談你的認(rèn)識。

題型:問答題

材料三中作者認(rèn)為近代中國社會新舊變更的主要原因是什么?1840年以來“接踵而來外力沖擊”是指什么?材料中“中國近代社會的演變有其很大的獨特性”中的“獨特性”指什么?

題型:問答題

就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會存在決定社會意識”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時代背景。

題型:問答題

概述梁啟超對李鴻章的評價。(8分)

題型:問答題

對太平天國政權(quán)性質(zhì)問題爭議較多,其中有論點是太平天國都天京之后,建立的就是一個封建政權(quán)請結(jié)合所學(xué)知識加以論證。

題型:問答題

請回答:根據(jù)上述材料,指出近代中國民主革命的主題是什么?(2分)中國人民為實現(xiàn)這一主題作丁怎樣的努力?(8分)這一努力呈現(xiàn)怎樣的特點?(3分)給我們怎樣的歷史啟示?(2分)

題型:問答題

分別指出材料一、二和材料三所反映的運動失敗的主觀原因。

題型:問答題

上述材料對太平天國運動有兩種截然不同的評價,其各自的認(rèn)識角度是什么?

題型:問答題

請結(jié)合19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代初的相關(guān)史實(至少兩個實例),論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’?!钡挠^點。

題型:問答題