流頭節(jié)起源于古代農(nóng)耕社會，每年的農(nóng)歷六月十五日，朝鮮族男女老少都到向東流的河里洗頭沐浴，祭拜農(nóng)神祖先，求豐收、求健康。2007年，寧安流頭節(jié)入選黑龍江省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2012年8月2日，在黑龍江省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)流頭文化節(jié)開幕式上，朝鮮族民俗文化表演精彩紛呈，令人目不暇接。上述材料說明（）
①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③中華文化已得到各族人民的認(rèn)同
④中華各民族的文化都是中華文化的瑰寶
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、源遠(yuǎn)流長
B、博大精深
C、包容性
D、相對穩(wěn)定性
A、繼承傳統(tǒng)，推陳出新
B、一方水土，一方文化
C、薪火相傳，源遠(yuǎn)流長
D、具有鮮明的民族特色
紀(jì)錄片《舌尖上的中國》播放后引起了極大關(guān)注，產(chǎn)生了廣泛影響。人們從中感受到的，不僅有美食的味道，還有歷史的味道、人情的味道、家鄉(xiāng)的味道，以及人與自然的和諧。這部記錄片之所以引起高度關(guān)注并產(chǎn)生廣泛影響，是因?yàn)椋ǎ?br /> ①中華餐飲文化蘊(yùn)含著濃郁的人文情懷
②中華餐飲文化是中華民族精神的集中反映
③現(xiàn)代傳媒極大地提升了中華餐飲文化的魅力
④現(xiàn)代傳媒豐富和擴(kuò)展了中華餐飲文化的內(nèi)涵
A、①②
B、③④
C、②④
D、①③
A、說明了中華文化源遠(yuǎn)流長的特征
B、體現(xiàn)了中華文化明顯的區(qū)域特征
C、反映了中華各民族文化多元一體
D、展示了中華文化風(fēng)格獨(dú)特的特征
A、獨(dú)特性
B、民族性
C、包容性
D、地域性
最新試題
結(jié)合材料和哲學(xué)中“求索真理的歷程”的知識，說明如何認(rèn)識生僻字上的爭議。
閱讀材料二，中國園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？
結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識，分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信？
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識“筆的發(fā)展”的。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。
你是支持還是反對對以《西游記》為代表的經(jīng)典名著的改編？請結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識闡明理由。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。
目前，一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．提出兩條合理化建議。