A.周公
B.弗洛伊德
C.弗格森
D.布羅伊爾
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A.這個觀點是完全錯誤的,因為它否定了心理學(xué)研究的可行性
B.這個觀點是正確的,因為它看到了心理學(xué)研究面對的困難
C.這個觀點的合理之處是它看到了心理現(xiàn)象存在形式的特殊性
D.這個觀點的不合理之處是它否定了心理現(xiàn)象的客觀性
A.個案應(yīng)當(dāng)是單一的個體,不可以是團體
B.個案一般是隨機抽樣的
C.個案一般是有意抽樣的
D.個案與其他個體是獨立的
A.遺傳
B.家庭
C.內(nèi)因
D.文化
A.安全需要
B.匱乏性需要
C.歸屬與愛的需要
D.情感需要
A.感覺、知覺和記憶
B.感知、記憶和思維
C.接收、貯存和運用
D.感知、加工和反應(yīng)
最新試題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點論述正確的有()
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點表述正確的有()
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。