填空題在解決問題的過程中，摒棄無關(guān)因素，找出問題的關(guān)鍵、明確問題的主要矛盾的階段是（）；提出解決問題的可能途徑與方案的階段是（）。
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3.多項選擇題能促進(jìn)學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機的策略（）
A、增強學(xué)習(xí)自主性
B、提升學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性
C、設(shè)置高誘惑力的獎勵
D、對學(xué)習(xí)結(jié)果給予合理的反饋
5.單項選擇題專家相對于新手在解決問題過程中的優(yōu)勢在于（）。
A.記憶容量大
B.歸類和存儲信息的組塊大
C.知識容量大
D.動機強烈
最新試題
為提高學(xué)習(xí)的效果，通常要求初期連續(xù)強化，中期固定比率強化，后期不定時距強化。
題型：判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
小學(xué)生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型：判斷題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
題型：多項選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題