A.獎(jiǎng)勵(lì)多于懲罰
B.組織優(yōu)勢(shì)
C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)
D.利用員工的優(yōu)勢(shì)
E.強(qiáng)調(diào)組織的活力和增長(zhǎng)
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A.最高管理層
B.創(chuàng)始人
C.管理者
D.老員工
E.新員工
A.使用負(fù)強(qiáng)化和懲罰
B.獎(jiǎng)勵(lì)多于懲罰
C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)
D.強(qiáng)調(diào)利用員工的優(yōu)勢(shì)
E.強(qiáng)調(diào)個(gè)人活力
A.作為一個(gè)可見的榜樣
B.溝通道德期望
C.提供道德培訓(xùn)
D.明確懲罰不道德的行為
E.提供保護(hù)機(jī)制
A.高管使用公司飛機(jī)
B.一個(gè)供員工使用游泳池
C.員工取向
D.高管的豪華轎車
E.私人停車位
A.物質(zhì)象征
B.活動(dòng)
C.重復(fù)性
D.核心價(jià)值觀
E.表達(dá)并強(qiáng)化
最新試題
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
掌握溝通技巧的方式有()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()