學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）

聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）

根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）

孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）

請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）

下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的描述（）

同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）

“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）

通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。

下列不屬于技能的活動(dòng)方式是（）