單項選擇題學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素。這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是（）

A.課堂情境
B.課堂結(jié)構(gòu)
C.課堂形勢
D.課堂教學(xué)


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1.單項選擇題課堂紀律是對學(xué)生課堂行為所施加的（）

A.監(jiān)控與管理
B.準則與控制
C.限制性影響
D.限制與規(guī)范

2.單項選擇題競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）

A.積極價值
B.創(chuàng)造性功能
C.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性
D.真正目的

3.單項選擇題競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標準使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學(xué)生間的人際關(guān)系，而且還會（）

A.提高學(xué)習(xí)和工作效率
B.養(yǎng)成競爭意識
C.導(dǎo)致教師管理公正
D.促進團結(jié)協(xié)作

4.單項選擇題合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的（）

A.必要條件
B.輔助條件
C.重要表現(xiàn)
D.主要過程

5.單項選擇題吸引與排斥、合作與競爭是課堂里主要的（）

A.人際關(guān)系
B.對立統(tǒng)一關(guān)系
C.心理互動過程
D.人與人的矛盾