有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）