A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長，讓家長成為自己的"助教"
C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長
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A.走路身體一定要端正
B.對學(xué)生下命令一定要正確
C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好
D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
A.社會生活和群體的影響
B.教育對象的影響
C.教育法規(guī)的影響
D.教育原則的影響
A.表美
B.道美
C.風(fēng)格美
D.形體美
A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧
B.教師尚不具有崇高的道德境界
C.教師缺乏信心
D.教師缺乏愛心
A.依法執(zhí)教
B.愛崗敬業(yè)
C.熱愛學(xué)生
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
最新試題
心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時，需要（）
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳，其作用是（）
教育法的基本原則有（）
（）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識與了解學(xué)生的第一步。
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法，錯誤的是（）