單項選擇題如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策（）。

A.政府同時調節(jié)勞動力市場需求和供給的微觀政策
B.政府同時調節(jié)勞動力市場需求和供給的宏觀政策
C.政府調節(jié)勞動力供給的宏觀政策
D.政府調節(jié)勞動力需求的宏觀政策


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2.單項選擇題職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。

A.了解被測者現(xiàn)狀
B.選拔與配置
C.提供培訓與開發(fā)的參考依據(jù)
D.了解被測者未來的發(fā)展可能性

3.單項選擇題對重點幫扶人員實行實名制管理，做到精細服務，全過程留痕，實施“一人一策”跟蹤服務。這體現(xiàn)出（）原則。

A.圍繞關鍵環(huán)節(jié)和問題節(jié)點開展跟蹤
B.圍繞服務對象職業(yè)興趣取向進行跟蹤
C.圍繞服務對象的需求開展跟蹤
D.圍繞指導流程和規(guī)范開展跟蹤

4.單項選擇題把職業(yè)指導和咨詢工作的原則、性質表述得越清楚，服務對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。

A.以人為本，努力滿足對象需求
B.堅持就業(yè)平等，反對就業(yè)歧視
C.充分商討，尊重服務對象意愿
D.規(guī)范工作行為，建立咨詢關系