簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。

簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)（）。

教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯(cuò)誤的是（）。

確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是（）。