A.接受體
B.受傳者
C.接收體
D.傳播者
E.收聽(tīng)者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過(guò)什么路經(jīng)
B.通過(guò)什么媒體
C.通過(guò)什么載體
D.通過(guò)什么渠道
E.通過(guò)什么媒介
A.傳遞
B.交換
C.擴(kuò)散
D.交流
E.互動(dòng)
A.社會(huì)性傳遞活動(dòng)
B.社會(huì)性傳遞信息的行為
C.社會(huì)性交換行為
D.社會(huì)性交流行為
E.社會(huì)性互動(dòng)活動(dòng)
A.健康教育是致力于人的行為改變的科學(xué)
B.健康促進(jìn)可以為人的行為改變提供環(huán)境支持
C.健康促進(jìn)主要針對(duì)人的知-信-行改變的一系列活動(dòng)
D.健康教育是針對(duì)行為問(wèn)題采取的一系列科學(xué)的干預(yù)步驟
E.健康促進(jìn)重點(diǎn)應(yīng)該解決社會(huì)動(dòng)員和相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)問(wèn)題
A.了解--傳播
B.嘗試--指導(dǎo)
C.督促--控制
D.堅(jiān)持--強(qiáng)化
E.接受--鼓勵(lì)
最新試題
屬于強(qiáng)化因素的是()
屬于群體行為干預(yù)方法的是()
影響行為形成和改變的因素()
通過(guò)廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)屬于()
屬于補(bǔ)償作用的是()
屬于健康危害行為的是()
讓老百姓了解碘鹽的作用,幫助他們掌握儲(chǔ)存碘鹽和食用碘鹽的方法,有步驟地幫助他們實(shí)現(xiàn)行為改變,這是()
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播活動(dòng)是()
初步改變不健康行為的干預(yù)策略是()
屬于保健行為的是()