首創(chuàng)“對話式”教學的古希臘學者是（）。

（）認為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的，人是一種文化的存在。

《學記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著，其思想觀點不包括（）。

教育科學研究

（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。

班集體

教育評價

現(xiàn)代教育觀

班級授課制

教學