單項選擇題國外常用的,對主管人員職位來說最有創(chuàng)建和最有前途的評價職位的方法是()
A.職務系數(shù)法
B.時距判定法
C.比較法
D.分值定級法
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1.單項選擇題職務輪換看作是()培訓,而提升則可視為()培訓.
A.縱向,橫向
B.縱向,縱向
C.橫向,縱向
D.橫向,橫向
2.單項選擇題適合于評價任何一種職位,最有創(chuàng)見和最有前途的主管人員評價方法為()
A.職務系數(shù)法
B.時距判斷法
C.四象限法
D.比較法
3.單項選擇題適合于評價任何一種職位的方法是()
A.比較法
B.分值定級法
C.職務系數(shù)法
D.時距判定法
4.單項選擇題在主管人員培訓中,有計劃的提升的目的在于()
A.考評
B.職務輪訓
C.重點培養(yǎng)
D.選聘
5.單項選擇題屬于相對考評的主管人員考評方法是()
A.對比法
B.比較法
C.考試法
D.成績記錄法
最新試題
為了了解主管人員的工作績效和工作質量,我們需要對其進行()
題型:單項選擇題
選聘主管人員的具體條件有()
題型:多項選擇題
上層人員著重于培養(yǎng)()能力,下層人員著重于培養(yǎng)()能力.
題型:單項選擇題
在考評方法中,()方法經(jīng)常與目標管理相結合
題型:單項選擇題
考評主管人員的最好方法是()
題型:單項選擇題
主管人員的管理能力是在實踐中形成和發(fā)展起來的,主要表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
內部提升的優(yōu)點有()
題型:多項選擇題
對主管人員進行考評時,應注意達到以下要求()
題型:多項選擇題
一個人才在組織內的生命周期,可以分以下幾個階段,即()
題型:多項選擇題
對主管人員進行考評,對于選拔和培訓人才具有重要的參考作用,經(jīng)常采用的方式和方法有()
題型:多項選擇題