A、培養(yǎng)學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質
B、養(yǎng)成適應不斷改革開放形勢的開放心態(tài)和應變能力
C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念
D、提高學生感受美的能力
E、熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學
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A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人
B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展
C、公民責任的目標
D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展
E、強調學生個性的發(fā)展
A、自我實現(xiàn)的目標
B、人際關系的目標
C、經濟效率的目標
D、公民責任的目標
E、共產主義的目標
A、創(chuàng)造精神
B、實踐能力
C、活動能力
D、開放思維
E、崇高理想
A、我國學生都可以獲得全面發(fā)展
B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求
C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學說為指導思想
D、我國教育目的有鮮明的政治方向
E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一
A、社會生產力及其決定的分工狀況是人的全面發(fā)展的重要前提
B、社會關系是人的全面發(fā)展的重要條件
C、教育是人的全面發(fā)展實現(xiàn)的重要途徑
D、社會主義可以完全實現(xiàn)人的全面發(fā)展
E、原始社會的人的發(fā)展是人獲得全面發(fā)展的典范
最新試題
素質教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
我國教育目的的基本點有哪些?
素質教育的基本觀點有哪些?
《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的?
人的全面發(fā)展學說的基本內容或基本觀點有哪些?
現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,了解科學營養(yǎng)知識是中學智育的表現(xiàn)。
現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
當代我國教育的主導思想是應試教育。
如何實施素質教育。