A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子
B.學(xué)生素質(zhì)高低
C.制度與管理
D.教學(xué)研究制度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.促使學(xué)校決策走向民主化
C.學(xué)校將擁有更大的課程意識(shí)和課程權(quán)力
D.學(xué)校必須高度重視科學(xué)研究對(duì)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展的重要意義
A.學(xué)習(xí)信任學(xué)生和家長(zhǎng)
B.學(xué)習(xí)分析看待評(píng)價(jià)結(jié)果,珍惜相互了解的機(jī)會(huì)
C.校方應(yīng)綜合分析多方信息,不要草率地下結(jié)論
D.學(xué)生、家長(zhǎng)參與教師評(píng)價(jià)時(shí)需要引導(dǎo)
A.強(qiáng)化
B.逃避條件作用
C.消退
D.懲罰
A.教師中心
B.學(xué)生中心
C.教材中心
D.課堂中心
A.學(xué)習(xí)方式革命
B.學(xué)習(xí)時(shí)空革命
C.學(xué)習(xí)內(nèi)容個(gè)性化
D.自主學(xué)習(xí)成為可能
最新試題
下列屬于校園文化的有()
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有()
教材編制的基本原理包括()
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
我國(guó)傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
人的身心是一個(gè)和諧發(fā)展的整體,人的()應(yīng)該相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì),要做到()
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
有的學(xué)者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求,教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)()的整體改革。