論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

上好課的基本要求有哪些？

論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。

教學(xué)的任務(wù)是什么？

論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

簡述教學(xué)過程及其特點。