A、主要活動是組織、控制德育過程
B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進受教者思想品德的形成
C、引導(dǎo)學(xué)生向著目標(biāo)方向發(fā)展
D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人
E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣
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A、采取中性立場,虛心接納別人的觀點
B、教育即學(xué)會關(guān)心
C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗期”
D、設(shè)身處地為別人著想
E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的
A、時代與社會發(fā)展需要
B、國家教育方針和教育目的
C、民族文化及傳統(tǒng)道德
D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征
E、經(jīng)濟發(fā)展水平
A、知是基礎(chǔ)
B、行是關(guān)鍵
C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序,不能變更
D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調(diào)節(jié)作用
E、“意”是“行”的自覺努力,“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)
A、說服法
B、榜樣法
C、鍛煉法
D、陶冶法
E、表揚獎勵與批評處分法
A、政治教育
B、思想教育
C、宗教教育
D、道德教育
E、生理健康教育
最新試題
中小學(xué)德育的主要途徑有哪些?
陶冶主要包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
簡述德育的重要意義。
德育的主要原則有哪些?
陶冶法包括:練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。
德育過程是對學(xué)生知,情,意,行的培養(yǎng)提高過程,試論述這一德育基本規(guī)律。
說服法包括運用語言進行說服的方式和運用事實進行說服的方式。
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
試述德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。
認(rèn)知模式堅持性善論,主張兒童是德育的主體。