單項選擇題我國幼兒園的地位是（）。
A.學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段
B.保育、福利性質(zhì)的社會機(jī)構(gòu)
C.義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段
D.福利教育的基礎(chǔ)階段
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1.單項選擇題清末民初，批評我國幼兒教育機(jī)構(gòu)有“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是（）。
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
2.單項選擇題1903年中國第一個幼兒社會教育機(jī)構(gòu)在（）創(chuàng)立。
A.武昌
B.北京
C.上海
D.廣州
3.單項選擇題“染于蒼而蒼，染于黃而黃?！闭f明（）對人的成長和發(fā)展有巨大的影響。
A.顏色
B.環(huán)境
C.遺傳
D.物質(zhì)
4.單項選擇題1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文書是（）。
A.《義務(wù)教育法》
B.《未成年人保護(hù)法》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
5.單項選擇題“單元主題活動”這種課程類型最早是由（）提出的。
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.蒙臺梭利
D.福祿培爾
最新試題
幼兒園教育的任務(wù)是（）。
題型：單項選擇題
在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
題型：判斷題
某次教育活動需要達(dá)成的目標(biāo)是指（）。
題型：單項選擇題
集體活動是"面向全體"，小組和個別活動是“照顧個別差異”。
題型：判斷題
幼兒園的教育任務(wù)是教育目的在幼兒教育階段的具體表現(xiàn)。
題型：判斷題
幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹完全是行政管理部門的事。
題型：判斷題
隨著社會的發(fā)展，幼兒園在實現(xiàn)雙重任務(wù)的過程中遇到哪些方面的挑戰(zhàn)？
題型：問答題
教師不僅是幼兒的“教育者”，也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實際維護(hù)者。
題型：判斷題
在幼兒園實踐中某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識，發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。
題型：單項選擇題
如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？
題型：問答題