判斷題《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒教師的要求大致可分為教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)等三個(gè)方面。
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在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中,上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo),下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。
題型:判斷題
我國(guó)幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。
題型:判斷題
在幼兒的活動(dòng)中,可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。
題型:判斷題
教育應(yīng)該使所有的兒童都達(dá)到同等水平。
題型:判斷題
幼兒園教育目標(biāo)能否貫徹完全是行政管理部門(mén)的事。
題型:判斷題
教育目的是由人的本性的需要決定的,教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。
題型:判斷題
集體活動(dòng)是"面向全體",小組和個(gè)別活動(dòng)是“照顧個(gè)別差異”。
題型:判斷題
幼兒園教育的任務(wù)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育只有過(guò)程沒(méi)有目的,即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。
題型:判斷題
教育目的是教育工作的核心,實(shí)施教育目的應(yīng)處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。
題型:判斷題