幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。

教育要促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展是（）原則的要求。

教育目的是教育實(shí)踐活動(dòng)的第一要素，它規(guī)定了教育的方向，指導(dǎo)和支配整個(gè)教育過程。

游戲時(shí)間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。

社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園在實(shí)現(xiàn)雙重任務(wù)的過程中遇到哪些方面的挑戰(zhàn)？

體智德美是一個(gè)整體的幼兒的發(fā)展的各個(gè)方面，存在于每個(gè)兒童的統(tǒng)一的身心結(jié)構(gòu)中，是互相聯(lián)系、不可分割的。

在幼兒的活動(dòng)中，可以把游戲的因素滲透到教育活動(dòng)中。

請(qǐng)你從如何正確理解我國學(xué)前教育目標(biāo)這一角度分析以上現(xiàn)象。