A.整體總結(jié)
B.突出重點
C.概括介紹
D.順次講解
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A.選擇話題
B.自我介紹
C.問候與致意
D.他人引見介紹
A.補償法
B.分析法
C.含蓄法
D.轉(zhuǎn)移注意法
A.特色
B.地位
C.價值
D.歷史背景
A.突出具有代表性的景觀
B.突出與眾不同之處的特征
C.突出景區(qū)(點)的入口處
D.突出游客感興趣的內(nèi)容
E.突出……之最
A.景點中具有代表性的景觀
B.游客感興趣的內(nèi)容
C.當(dāng)時的氣氛
D.“世界或中國……之最”
E.吸引游客的地方
最新試題
在接待散客時,沿途導(dǎo)游服務(wù)可采取對話的形式進(jìn)行。
類比法就是以熟喻生,達(dá)到類比旁通的導(dǎo)游手法。常見的類比方法有同類相似類比法、同類相異類比法、時代之比。
為散客旅游團(tuán)提供服務(wù)時,導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游邊講解,無須回答旅游者的提問
散客機(jī)票應(yīng)由其自己確認(rèn),導(dǎo)游員不必代辦,以免引起費用糾紛。
虛實結(jié)合法里的“實”指的不是()。
制造懸念法是一種“先藏后露、欲揚先抑、引而不發(fā)”的手法。
提供人性化的服務(wù)對旅游者要處處細(xì)心,表現(xiàn)為尊重人、關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人。
選擇性旅游團(tuán),游客分住在不同的飯店,導(dǎo)游最好讓游客在同一飯店集合,再驅(qū)車前往游覽地點。
在導(dǎo)游講解時,將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較,用的是同類相似類比法;將頤和園和凡爾賽宮花園相比較,用的是同類相異類比法。
中秋之夜21時左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上,欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中,這是運用了觀賞原理中的()。