單項選擇題一般偏愛藝術和人文科學．更喜歡自由討論的學生的認知方式屬于（）
A.沉思型
B.沖動型
C.場依存型
D.場獨立型
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1.單項選擇題在皮亞杰關于兒童思維發(fā)展的階段理論中，2～4歲兒童的思維處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題兒童看到天上的白云，一會兒看它是“大帽子”；一會兒看它是飄動的“小船”……這種想象屬于（）。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
3.單項選擇題只能進行自我中心思維的兒童，其認知發(fā)展處于（）
A.前運算階段
B.感知運動階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度？（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題皮亞杰認知發(fā)展階段理論中的具體運算階段的年齡約在（）
A.11—15歲
B.7—11歲
C.2—7歲
D.0一2歲
最新試題
以下屬于非智力因素的是（）。
題型：單項選擇題
下面的這些智力測驗中，哪一個是團體智力測驗？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
小學生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項選擇題
依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：單項選擇題
造成學生心理個別差異的原因不包括（）。
題型：單項選擇題
決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。
題型：單項選擇題