單項選擇題皮亞杰認為6-8歲兒童認為聽父母或大人的話就是好孩子，他們的道德發(fā)展處于（）
A.權(quán)威階段
B.自我中心階段
C.公正階段
D.可逆階段
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1.單項選擇題對一個玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可以按大小歸類，說明這時兒童的認知水平已達到（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學(xué)家是（）。
A.維果斯基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克
3.單項選擇題一般偏愛藝術(shù)和人文科學(xué)．更喜歡自由討論的學(xué)生的認知方式屬于（）
A.沉思型
B.沖動型
C.場依存型
D.場獨立型
4.單項選擇題在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中，2～4歲兒童的思維處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題兒童看到天上的白云，一會兒看它是“大帽子”；一會兒看它是飄動的“小船”……這種想象屬于（）。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
最新試題
社會自我基本成熟的時期為（）
題型：單項選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）
題型：單項選擇題
決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）
題型：單項選擇題
（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）
題型：單項選擇題