單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的社會意義,可以把學(xué)習(xí)動機分為()
A.高尚動機與低級動機
B.工作動機與提高動機
C.社會動機與個人動機
D.交往動機與榮譽動機
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1.單項選擇題把學(xué)習(xí)成就看作是贏得地位和自尊的根源,這是一種()
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.生理性內(nèi)驅(qū)力
2.單項選擇題“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。
A.近景性內(nèi)部動機
B.近景性外部動機
C.遠景性內(nèi)部動機
D.遠景性外部動機
3.單項選擇題世界上最著名的智力量表是()
A.《比納一西蒙量表》
B.《斯坦福-比奈量表》
C.《韋克斯勒量表》
D.《比納一推孟量表》
4.單項選擇題下列選項中,屬于內(nèi)部動機的是()
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.親和內(nèi)驅(qū)力
5.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)動機的來源,可以把學(xué)習(xí)動機分為()
A.交往動機與榮譽動機
B.內(nèi)部動機與外部動機
C.高尚動機與低級動機
D.社會動機與個人動機
最新試題
()是指對自認為重要或有價值的工作或活動,個人愿意去做,并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化,我們稱這種強化為()。
題型:單項選擇題
在維納的歸因理論中,下列屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是()。
題型:單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論認為,人類需要的最高層次是()需要。
題型:單項選擇題
某學(xué)生在英語測驗中取得了高分,他將成功歸因于運氣好,這種歸因具有的特性是()。
題型:單項選擇題
馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?()
題型:單項選擇題
口渴會促使個體作出覓水的活動,這是動機的()。
題型:單項選擇題
“自我效能感”這一概念的最早提出者是()。
題型:單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論認為,人的需要分為七個層次,其中最高層次是()。
題型:單項選擇題
個體的成就動機中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。
題型:單項選擇題