單項選擇題成就動機理論的主要代表人物是（）
A.布魯納
B.班杜拉
C.韋納
D.阿特金森
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1.單項選擇題在歸因理論中，屬于內(nèi)在的、穩(wěn)定的因素是（）
A.能力
B.努力
C.運氣
D.任務(wù)難度
2.單項選擇題在人的所有需要中，最高層次的是（）
A.安全需要
B.愛與歸屬需要
C.生理需要
D.自我實現(xiàn)需要
3.單項選擇題學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者通過觀察榜樣的行為受到強化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，班杜拉稱這種現(xiàn)象為（）。
A.自我強化
B.替代強化
C.內(nèi)部強化
D.負強化
4.單項選擇題在馬斯洛的需要層次論中，下列屬于缺失性需要的是（）。
A.認知需要
B.尊重需要
C.自我實現(xiàn)需要
D.審美需要
5.單項選擇題某學(xué)生在英語測驗中取得了高分，他將成功歸于運氣好，這種歸因具有的特征是（）。
A.內(nèi)部—穩(wěn)定—可控的
B.內(nèi)部—不穩(wěn)定—不可控的
C.外部—穩(wěn)定—可控的
D.外部—不穩(wěn)定—不可控的
最新試題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是運氣不好，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
成就動機可分為力求成功和避免失敗兩種傾向，力求成功者的成就動機（）。
題型：單項選擇題
“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。
題型：單項選擇題
口渴會促使個體作出覓水的活動，這是動機的（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛認為，人具有七種基本需要，其中被稱為成長需要的是（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）需要。
題型：單項選擇題
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為收到強化．從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為（）。
題型：單項選擇題
如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)動機的強化理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
（）是指對自認為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型：單項選擇題