多項(xiàng)選擇題自我教育包括()

A.自我命令
B.自我認(rèn)識(shí)
C.自我檢查
D.自我獎(jiǎng)勵(lì)
E.自我懲罰


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1.多項(xiàng)選擇題王敏英語考試得了90分,她將原因歸結(jié)為自己持久努力的結(jié)果,這種歸因是()

A.可控的
B.不可控的
C.穩(wěn)定的
D.內(nèi)部的
E.外部的

2.多項(xiàng)選擇題班杜拉認(rèn)為,行為的結(jié)果因素就是通常所說的強(qiáng)化,并把強(qiáng)化分為()。

A.效果強(qiáng)化
B.直接強(qiáng)化
C.間接強(qiáng)化
D.替代性強(qiáng)化
E.自我強(qiáng)化

3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:追求成功的動(dòng)機(jī)和()。

A.追求利益的動(dòng)機(jī)
B.避免失敗的動(dòng)機(jī)
C.避免困難的動(dòng)機(jī)
D.追求刺激的動(dòng)機(jī)

5.單項(xiàng)選擇題馬斯洛的需要層次論屬于()

A.行為主義觀點(diǎn)
B.人本主義觀點(diǎn)
C.認(rèn)知觀點(diǎn)
D.建構(gòu)主義觀點(diǎn)

最新試題

口渴會(huì)促使個(gè)體作出覓水的活動(dòng),這是動(dòng)機(jī)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

影響自我效能感形成的最主要因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人類需要的最高層次是()需要。

題型:單項(xiàng)選擇題

培養(yǎng)學(xué)生的自我效能感最好是令其()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強(qiáng)化,但通過觀察他人某種行為收到強(qiáng)化.從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果,心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人的需要分為七個(gè)層次,其中最高層次是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)控來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)的行為屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因,那么從歸因因素角度講,這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題