現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

感覺記憶的主要編碼形式是（）。

過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。

合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

學(xué)習(xí)記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。

痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。

干擾說認(rèn)為，前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾；后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。

信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是（）

在學(xué)習(xí)一份書面材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。