單項選擇題在課程改革中,改革的指導思想和預期目標的體現,需要調整()。
A.課程目標
B.課程標準
C.課程結構
D.課程設計
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1.單項選擇題下列哪項不屬于課程目標的規(guī)定性()。
A.操作性和指導性
B.時限性和具體性
C.工具性和基礎性
D.整體性和遞進性
2.單項選擇題為保證學校的教育質量,學校必須開設的課程叫做()。
A.選修課程
B.學校課程
C.綜合課程
D.必修課程
3.單項選擇題研究性學習是綜合實踐活動課程中的()。
A.前提
B.基礎
C.手段
D.目的
4.單項選擇題從課程的組織核心來看,可把課程分為學科中心課程、學生中心課程和()。
A.社會中心課程
B.技能性課程
C.研究型課程
D.學校課程
5.單項選擇題現代學制最早產生于()。
A.歐洲
B.亞洲
C.布美洲
D.非洲
最新試題
教育家()曾被稱為“當代課程評價之父”。
題型:單項選擇題
我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。
題型:單項選擇題
現代學制最早產生于()。
題型:單項選擇題
從兒童的興趣和需要出發(fā),以兒童的活動經驗為中心設計的課程是()。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
根據課程的任務,課程可分為基礎型課程、拓展型課程和()。
題型:單項選擇題
指導課程編制過程最為關鍵的準則是()。
題型:單項選擇題
為保證學校的教育質量,學校必須開設的課程叫做()。
題型:單項選擇題
課業(yè)及進程的結合是指()。
題型:單項選擇題
結構主義課程理論的代表是()。
題型:單項選擇題