單項選擇題教學技能屬于（）
A.心智技能
B.操作技能
C.交際技能
D.言語技能
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1.單項選擇題按學科分別組織的渺小學習和研究活動是（）
A.科技活動
B.社會活動
C.文學藝術活動
D.學科活動
2.單項選擇題夸美紐斯教學論的基礎是（）。
A.心理學統(tǒng)覺論
B.倫理學
C.整體認識論
D.個體認識論
3.單項選擇題如果一個測驗基本達到了測驗目的，測出了它所要測出的東西，那么這個測驗（）
A.信度較好
B.效度較好
C.難度適中
D.區(qū)分度較好
4.單項選擇題一般在教學開始前進行，摸清學生的現(xiàn)有水平和個性差異，以便安排教學的評價稱為（）
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價
5.單項選擇題根據耶克斯一多德森定律，當學生從事較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在（）。
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平
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教學的過程是一種特殊的認識過程。
題型：判斷題
導入技能一般在講授新課之前運用。
題型：判斷題
運用問答法進行教學時，教師的提問應面向所有學生。
題型：判斷題
如何認識教學過程的本質？
題型：問答題
電子教案是課件的一部分。
題型：判斷題
板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。
題型：判斷題
學習過程是教育心理學研究的核心內容。
題型：判斷題
教學過程的基本階段有引起學習動機、（）、（）、運用知識、檢查知識。
題型：填空題
現(xiàn)代教育在教學過程中，強調的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。
題型：判斷題
孔子把學習過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關于教學過程思想。
題型：填空題