在教學過程中，學生以學習直接經(jīng)驗為主。（）

運用問答法進行教學時，教師的提問應面向所有學生。

教學過程？

教學目標是對教師教學行為的描述。

電子教案是課件的一部分。

教學設計中最先要考慮的問題是學生的現(xiàn)實發(fā)展水平。

在教和學的協(xié)同活動中，（）是學習的主體，（）在教學中發(fā)揮著主導作用。

簡述教學過程的基本特點。

教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的（）。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。