單項選擇題“教師不應(yīng)該隨意宣揚學(xué)生的缺點和錯誤,不應(yīng)該隨意私拆、毀棄或采取強(qiáng)硬態(tài)度拆毀學(xué)生的信件、日記等?!边@個規(guī)定是要求教師要保護(hù)()
A.學(xué)生的身心健康權(quán)
B.學(xué)生的人身自由權(quán)
C.學(xué)生的名譽權(quán)
D.學(xué)生的隱私權(quán)
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1.單項選擇題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性()。
A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不受外界影響的時期
3.問答題制定教育目的的基本依據(jù)是什么?
8.單項選擇題教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()
A.教育的性質(zhì)
B.教育的任務(wù)
C.教育的內(nèi)容
D.教育的規(guī)律
最新試題
“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句名言出自()
題型:單項選擇題
()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
題型:單項選擇題
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是()。
題型:單項選擇題
教師的根本任務(wù)是()。
題型:單項選擇題
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
題型:單項選擇題
教師角色扮演的先決條件是()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。
題型:單項選擇題
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題
教師代表性工作的集合描述是()。
題型:單項選擇題
學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是()。
題型:單項選擇題