單項選擇題與家庭教育、社會教育相比，學校教育（）。
A.并不重要
B.是教育的主體形式
C.是必要的有益的補充
D.教育形式更為靈活，是非制度化的教育
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1.單項選擇題學生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和（）。
A.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
B.公正評價權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴權(quán)
2.單項選擇題確定小學課外活動內(nèi)容和形式的主要依據(jù)是學生的（）。
A.觀察力
B.記憶力
C.興趣、愛好
D.想象力
3.單項選擇題一位老師正在上課，兩同學在課堂上爭執(zhí)起來，老師制止無效，便讓他們?nèi)ソ淌彝饷娉?。該老師侵犯了學生的什么權(quán)利（）？
A.人身自由權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.受教育權(quán)
D.名譽權(quán)
4.單項選擇題“教師不應(yīng)該隨意宣揚學生的缺點和錯誤，不應(yīng)該隨意私拆、毀棄或采取強硬態(tài)度拆毀學生的信件、日記等。”這個規(guī)定是要求教師要保護（）
A.學生的身心健康權(quán)
B.學生的人身自由權(quán)
C.學生的名譽權(quán)
D.學生的隱私權(quán)
5.單項選擇題小學階段是發(fā)展學生個性（）。
A.并不重要的時期
B.非常重要的奠基時期
C.沒有效果的時期
D.最不受外界影響的時期
最新試題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）
題型：單項選擇題
當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題
教師代表性工作的集合描述是（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。
題型：單項選擇題
教師的根本任務(wù)是（），全面實現(xiàn)教育目的。
題型：單項選擇題
教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。
題型：單項選擇題
教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。
題型：單項選擇題
教師不服教育行政復議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）
題型：單項選擇題
一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。
題型：單項選擇題