多項選擇題我國的基本道德規(guī)范包括()。
A.愛國守法
B.明禮誠信
C.團結友善
D.勤儉自強
E.敬業(yè)奉獻
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1.多項選擇題學校文化的構成形式有()。
A.課程文化
B.規(guī)范文化
C.物質文化
D.建筑文化
E.觀念文化
2.單項選擇題人的身心發(fā)展的源泉和動力在于()。
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.教育活動
D.個體因素
3.多項選擇題以下反映家庭教育中存在問題的說法是()。
A.方法科學
B.家長對孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習
D.不能全面關心孩子的成長
E.家庭教育是教育的一個分支
4.多項選擇題關于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確的說法有()。
A.環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的
B.人并不是消極被動地接受環(huán)境影響
C.環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件
D.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定
E.環(huán)境對人的發(fā)展沒有影響
5.多項選擇題影響個體身心發(fā)展的主要因素有()。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.人的主觀能動性
最新試題
一切天才都來自于遺傳。
題型:判斷題
學校傳統(tǒng)的影響一般是通過強制性的要求來實現(xiàn)的。
題型:判斷題
在個體的實踐活動體系中,成為其他方面發(fā)展基礎的活動是()
題型:單項選擇題
環(huán)境對人的影響是零星的、無計劃的、沒有系統(tǒng)的,甚至是互相矛盾的。
題型:判斷題
小學生在觀察時常會注意一些感興趣的、新鮮的東西,而忽略主要的東西。
題型:判斷題
教育與生產勞動相結合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、()和()三種不同層次和內容的活動構成。
題型:填空題
研究表明,適當?shù)慕逃柧毧梢约涌旄鱾€認知發(fā)展階段轉化的速度。
題型:判斷題
面對人的遺傳素質在個體身心發(fā)展中的決定作用,教育是無能為力的。
題型:判斷題
人與自身的對話是高級形態(tài)的對話。
題型:判斷題