上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。

如何認(rèn)識教學(xué)過程的本質(zhì)？

在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。（）

在教和學(xué)的協(xié)同活動中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。